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第一章 学前儿童科学教育概论
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第二章 学前儿童科学教育的心理认知基础
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第三章 学前儿童科学教育的模式、途径与方法
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第四章 学前儿童数的认知发展与教育
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第五章 学前儿童量的认识发展与教育
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第六章 学前儿童几何形体的认知发展与教育
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第七章 学前儿童空间认知发展与教育
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第八章 生命科学领域活动的设计与指导
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9
第九章 物质科学领域活动的设计与指导
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第十章 地球与空间科学领域活动的设计与指导
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